四年级下册美术教案

迷宫

内容摘要：课时:1课时

教学目标 1.发挥学生的想像力,制作一立体的迷宫。 2.培养学生的设计意识。

课前准备:：课前应要求学生收集各种废旧的硬纸盒。 教学…

课时:1课时 教学目标

1.发挥学生的想像力,制作一立体的迷宫。 2.培养学生的设计意识。 课前准备:

课前应要求学生收集各种废旧的硬纸盒。 教学过程: 一、 玩迷宫:

每组发一个老师制作的迷宫,进行“看谁先把玻璃珠滚出来”的游戏竞赛。 提问:刚才玩的迷宫和平时玩的一样吗? 你像不想利用废旧物品自己做一个迷宫? 二、设计迷宫:

分析教材上的几个图例,引导学生分析这分别是对峙和进行了怎样的改造和装饰才做成的。

示范如何将一个纸盒进行改造。

基本的做法是:用硬纸片剪制成各种长短不一的长条,采用粘贴的方法,制作成一个纸立体迷宫。

鼓励学生大胆想像、创造出样式新颖的迷宫。 三、制作迷宫:

作业形式,可以由学生单人完成;也可以小组为单位,集体创作一立体迷宫。 四、展示评价:

教学评价:是否会利用纸盒设计一个立体的迷宫。 ·作品能否体现独特的想像力与创造力。

电脑美术教案

领域：造型、表现、设计、应用 教学目标:

1、 能够熟练的运用windows画图版中的绘画工具。 2、 进一步了解windows画图程序中“橡皮”“喷枪”等工具进行仿制画板效果的创作。 3、 通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。 一、课前准备

1、教师准备欣赏用的作品、电脑演示的示范作品。 2、学生收集有关版画的图片资料。 二、课堂教学 1、引导阶段

复习学过的windows画图程序中的各种绘图方法。 教师可引导学生欣赏一些版画作品和利用“反色处理”、“橡皮”和“喷枪”工具创作的方版画效果作品。