教学系统化设计电子版附录(4)

附录C

故事写作教学目的中陈述语句部分的层次分析

附录D

设计评估表，其中包括子技能，绩效目标和考试题

从属技能 5.1 定义主语

绩效目标

5.1 给出术语主语的定义。定义中必须说出主语就是一个主题（topic）的名字。

考试题

1．定义一个句子的主语部分。 2．句子的主语部分的作用是什么 ？

3．一个句子的主语部分是 的名字。

5.2 定义谓语

5.2 给出术语谓语的定义。定义中必须包括：谓语说出了主

语或主题的一些事。

1．定义一个句子的谓语部分。 2．句子的谓语部分的作用是什么 ？

3．一个句子的谓语部分是关于 的一些事。

5.3区分完全句中的主语和谓

语

5.3对于给定的几个简单完全陈述句，找出所有的主语和谓语。

指示：找出下面句子中的主语和谓语。在主语下面划一条线，在谓语下面划两条线。 1．狂欢节很热闹。 2．这支足球队本赛季赢了。 3．苏珊找到一个课外工作为花坛除草。

4．乔治的父亲对他的成绩单很满意。

5.4说明一个完全句既有主语也有谓语。

5.4 给出术语完全句的定义。1．定义什么叫完全句。 定义中必须要提到主语和谓语。

2．一个完全句有哪些元素组成 ？

3．一个完全句有一个和一个 。

5.5区分完全句和不完全句

5.5.1 在给定的句子中找出所有的完全句。

指示：找出下面的完全句，在每个完全句前面的空格上画一个 。

．约翰小心地按指令行