历年高考现代社科现代社科文阅读指导(11)

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[例10] 1988年高考现代文阅读题

阅读材料：华山脚下的玫瑰与燕山以北的龙在桑干河上游(河北、山西北部)对接。二者真正结合到一起的证据是在大凌河上游的凌源、建平、喀左（辽宁西部）发现的。近年来那里发现了红山文化后期的祭坛、女神庙和积石冢群，其中有玉雕猪龙、玉雕玫瑰、玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆，这些距今不晚于五千年。玉雕猪龙放在男性墓主人身上，玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆配置在积石冢四周--以龙和花（华）为象征的两个不同文化传统结合成了共同体，进发出文明的"火花"

问题：这一段话说明了

A. 以龙和花（华）为标志的两种古文化的结合。

B．以龙和花（华）为标志的两种不同文化真正结合到一起的证据。

C．以龙和花（华）为标志的两种不同文化结合的地点、时间。

D．近年来后期红山文化的考古发现。

对这一段话的理解,首先要辨识关键性语句,看有没有中心句。这并不难找，最后一句就是。再看选项，首先应排除D项，因为它只说明了证据材料，不是段落的中心意思。 B、C两项把原文中"两个不同文化传统"改为"两种不同文化"，虽然只丢掉"传统"二字，意思相差甚远，只有A项的"两种古文化"，意思与原文最接近，由此可判定A就是这一段的中心。

[例11] 1992年（新科目组）高考现代文阅读26、27题

阅读材料：

（l）有些人学问渊博，但少才识，往往只成为供人查阅的活字典。唐朝李善，学淹古今，精通典故，为《昭明文选》作注，旁征博引，后人叹服。他的工作是有益的，但也有人说他才识不高，缺乏创造，没有起到更大的作用。

（2）苏轼《贾谊论》说，贾谊才学虽高，但不善于分析把握形势，以致郁郁而死，没有发挥自己的才能。苏轼分析说："贾生志大而量小，才有余而识不足也。"尽管苏轼的意见未必正确，因为导致这场悲剧主要是统治者的错误,但是贾谊未尽其才,却是历史事实。在这点上他不如司马迁。司马迁为了写成《史记》，忍受人间最大的侮辱，终于达到了目的。

（3）由此可见，一个人有学问未必有才能，进一步说，即使才学有余也可能识见不高。这就需要有自知之明，在实践中针对自己的弱点有意识地进行锻炼，弥补不足。

（4）1781年，赫歇尔认定天王星是行星。其实，在这以前，已有好几位天文学者观出过它了。当时流行着一种陈腐的观念，认为太阳系的范围只到土星为