教育部基础教育资源中心函件(7)

教育部基础教育资源中心函件

课件根据教师的教学设计和教学过程的需要，由各类素材（包括：文本、图片、动画、视频、音频等文件）整合而成。

教学课件应恰当运用该知识点的媒体素材，以解决教学重点和难点为主要目标，提供教师在教学过程中使用或参考。将课件文件和全部链接文件压缩为一个ZIP文件，供下载使用。

3. 多媒体素材

网页（html格式）链接媒体文件形式。包括本课教学设计所有已经连接的媒体资源，并应在此基础上，提供更多的、与教学内容相关的、可供选择的多媒体资源。

以资源格式划分为文本、动画类、视音频类、图片类。图片、动画类和音视频类建议使用缩略图形式，并附简要说明。提供下载。

4. 评价资源

网页（html格式）形式。用于教师评价学生本课(节)的学习效果。评价的方式应多样化，涵盖对学习过程的评价和学习结果的评价。应分析学生出现错误的原因，以便于教师对自己教学情况进行自我评价，发现教学中的问题。提供评价资源的下载。

5. 扩展资源

网页（html格式）链接媒体文件形式。选取与教学相关的资源，突出重点和难点，应适当涵盖本学科最新发展的内容。提供农村教师不易获得的，利于学生学得更好、更活和更广泛的资源。应反映学科间综合性，强调资源的精选，注意每条扩展资源的实用性。