教育部基础教育资源中心函件(11)

教育部基础教育资源中心函件

1.分类代号：用小写拼音字母。

2．学科代号：用小写拼音字母。

3．年级：第一位为年级，用阿拉伯数字（1—9）表示

一至九年级；第二位为学期，用s表示上学期，用x表示下

学期。

4．栏目代号：

教育部基础教育资源中心函件

5.单元（章）：用两位数字表示单元（章）代号。

6．课（节）：用两位数字表示课（节）代号。单元（章）栏目中文件的课（节）代号用“00”。

7．流水号：用三位数字表示，同一文件不能多次命名。

8．扩展名：指文件类型。

教育部基础教育资源中心函件

附件2

主题探究性资源栏目设臵和界面设计指南

（试行）

一、页面设计和布局

主题探究页面分为学科和年级页面、主题页面和子主题

页面（分含和不含案例的两种不同的页面）。其中学科和年级页面由基础教育资源中心负责整合制作。

（一）“主题”页面设计

页面设计仅限于说明页面的布局，美工设计应由开发单

位自行完成。

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说明（以下同）：

4. 网页宽为960像素。带logo的Banner栏的高度为76像素。

5. 子主题列表为下拉子菜单，显示本主题下的所有子主题。点击任意子主题，新打开页面进入子主题页面。

6. LOGO在项目网站（/dev）下载。

（二）含案例的“子主题”页面设计