三位数减三位数（一）

教学内容：

课本22、23页。

教学目标：

会正确笔算三位数减三位数的连续退位减法。

教学用具：投影仪（小黑板）

教学过程：

一、 板书课题

今天我们来学习三位数减三位数的连续退位减法（板题），本节课的学习目标（同上）。

过度：要达到本节课的学习目标，还要靠大家认真自学，怎样自学呢？请看自学指导。

二、自学指导

认真看课本23页做一做上面的内容，重点看中间笔算的过程，并将空补充完整。思考：

1．笔算减法时，十位上的1退1后成了0，0减4不够减怎么办？

2．得数的百位上是2还是1？

5分钟后比谁能做对检测题。

三、先学

过渡：现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正！

1、看一看：

生看书自学，师观察督促学生紧张自学。

过渡：看完的请举手，指一名生（后进生）说答案。（错了让其他同学更正） 下面，老师来检测一下同学们自学的效果怎么样？

2、做一做：（课本第23页的“做一做”，要求题减法问题）

（1）指2名后进生上台板演，其余学生写书上。

（要求：字体工整，板演的同学把字写得大一些，坐姿端正）

（2）生独立完成，师巡视搜集出现的问题，进行第二次备课，以备后教。