自学指导（出示投影）

二、出示指导

认真看课本37.38页的内容，看图看文字，思考：

1. 平行四边形有什么特征，它具有什么特性？

2. 想一想你还在哪儿见过平行四边形？

3. 观察38页点子图中的平行四边形，请照样再画一个平行四边形。

5分钟后，比一比谁说的最准确！

三、先学

现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正！

1．看一看：

生看书，师用眼观察，督促自学。（提示学生：从平行四边形的边和角来观察它有什么特征；从推拉门上思考它有什么特性？）

2.做一做：（①课本37“做一做”②在方格纸上画一个平行四边形）

下面我们来一起观察讨论平行四边形有什么特征和特性。

四、后教

1.看37页下面的“做一做”（老师拿出事先准备好的三角形和平行四边形） 生观察，师在堂上演示一下，用手拉一拉，看平行四边形有什么变化？在拉一拉三角形，看有什么变化？

2.学生观察图形的变化，并小结。

板书小结：

三角形具有稳定性 平行四边形具有易变形的特性。

3.平行四边形有什么特征？（引导生观察，平行四边形的边和角，用量一量，比一比等方法找平行四边形的特征）

板书小结：① 对边相等 ② 对角相等

4.请同学们说一说，你身边哪些物体用到了平行四边形？

5.认为正确的举手，为什么？错要说出错在哪？

6.如何在方格纸中话平行四边形？（上下边平行且相等）

7. 评议板书，全对100，字漂亮小红旗。堂下全对的举手，帮助错的同学更正。

8.全课小结

五、练一练

过渡：今天的知识你学会了吗？下面，大家就用今天所学的知识来做作业吧！有信心做全对，字写端正的同学请举手？

数学书：第39页1.2题（在书上）