辽海版一年级美术下册全册教案(5)

涂涂画画色彩接龙纸条巧安排红黄蓝彩色七巧板彩绘飞机玩泥巴复制玩具操场上的画染张花花纸会飞的花朵美丽的大自然给鱼穿上花衣裳在水一方给小鸟安个家冰激凌百变纸杯浮游玩具留言卡小屋地毯美术是我们的好朋友

6彩绘飞机

教材分析： 一年级的学生对折飞机有着浓厚的兴趣，教材版面内容的安排上给学生提供了丰富的视觉感知资料，如有图案、色彩和标志的造型各异的折纸飞机。这体现了学生可运用自主探究的学习方式，通过研究，学习折叠飞机，并从中有所领悟，培养提高学习能力。

学生分析：学生已学会简单的绘画与剪贴装饰的能力，所以，本课通过对学生的作品的看一看、摸一摸后，学生自己自由地、选择适合自己的方法创作。

教学目标 ：

1、认知目标：通过对飞机的欣赏，让学生认识各种各样的飞机，感受飞机形状美、颜色美、花纹美，学习折飞机与装饰飞机。

2、情感目标：体验“自主、合作、探究”过程的愉悦，激发学生的学习兴趣，培养热爱科学的情感。

3、能力目标：通过探索用纸材自由创作飞机与用各种媒材装饰飞机方法，培养学生的审美能力、动手能力和创新精神。

教学重点：折出飞机、并能在原有的基础之上加以创新；体验“自主、合作、探究”过程的愉悦。

教学难点 ：巧妙地运用各种材料、手法表现有创意的飞机。

学习材料：剪刀、胶水、各种彩色纸、树叶、布条等。

课前准备：

1、教师课前准备（1）多媒体课件。（2）飞机模型、已装饰好的飞机、彩色纸

2、学生课前准备（1）制作工具：剪刀、胶水、彩色纸（2）装饰材料：各种彩色纸、树叶、 教学过程：

1、当我仰望蓝天的时候，经常梦想能够像鸟儿一样在天上飞翔。可是，我没有翅膀不能飞，怎么才能在天上飞呢？

2、说说我们可以怎样飞上蓝天。

比如：气球、风筝等等

学会交流自己知道的关于“飞”的知识，初步激发兴趣。合作教学的实践。

得：导入 简单明了、富有童趣，吸引了学生的兴趣。

初步探究

3、有很多的方法，今天我们就来学习其中的一种——说说你对飞机的了解，可以给大家看看你的飞机玩具吗？

4、很想做了吧？看一看你能看懂吗？说给同学们听听——

4、听懂了吗？比一比，哪个小组所有的小朋友都能折出这种飞机。

5、看图说说方法。

6、分小组练习读图折纸飞机。

7、初步感知和飞机有关的知识。

8、读图能力的训练

9、团体协作能力的养成，团队精神的养成。

10、供给交流的机会，学会资源共享。

11、学会识图，为以后的自学提供帮助。

12、团体协作能力的养成，团队精神的养成。