初中数学学科教研教改工作计划

学案创作及使用要结合“十二点“备课法，教师在编写和使用学案的过程中，要全面思考十二个要点，并将其融合，达到点面合一。“十二点”是：知识点、能力点、情感点、整合点、重难点、自主点、合作点、探究点、测试点、生成点、创新点和反思点。新学年我们组织编写了《初中数学导学案》，使用时要认真学习潍坊市考试说明，钻研教材查找资料，从学生实际出发，设计好每一节切实可行的学案。

当前，随着教育现代化的不断迈进，电子备课的要求水平也不断提高，我们提倡切实可行的有效的电子备课，提倡电子备课、书面备课等多种备课并存的形式。为提高教师的备课水平，要求数学教师在备课时把“精品案”及“简案”结合起来，写出高效实用的学案。课堂是实施教学计划的主阵地，在新的一学年里，我们要通过优质课评选、观摩课等形式推广先进的教学经验和新的教学模式，落实新学年的教学计划以及课程改革的新要求，为青年教师提供广阔的展示舞台。

7、抓好课堂教学改革和青岛版教材的教学

根据我市教育科学研究中心关于初中课堂“1248”教学策略和教学要术“双二十”条的实验及研究，和落实潍坊市“345”优质高效教学要求。我市初中数学课堂将进一步推广完善“五种课型”的教学模式。即概念课教学，定理、公式课教学，习题课教学，复习课教学，目前这五种主要课型刚成雏形，还需要把它进一步推广、落实和完善。另外，根据新的形式，青岛版教材已在我市七、八、九年级学生中全部使用，新教材的使用更能体现课改的理念和方向，是指导教师在教

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