《泽普县第三中学标准化验收工作汇报》(12)

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卷，由学生对教师课堂教学做出独立的评价。

坚持常检、月考制度。学校坚持每月进行一次常规教学工作检查，并以学生问卷形式反馈教学情况；坚持月考制度，依次进行质量分析、评比，以评比、奖励激励师生总结经验，检查不足，改进教学。

大力开展校本教研活动。一是开展新课程示范课活动，二是在课堂教学评优活动基础上开展全校性的优质课展示活动，三是开展“名校长工作室”活动，四是召开学法指导大会。

狠抓学科竞赛活动。开展学科竞赛活动是提升学生能力，开发学生智力的有效途径，学校于十三周至十五周集中进行了学科竞赛。以此提升学生的运用知识能力和解决问题的能力。

（2）实行质量检测制度，把每个学期分为四段，用以测试单元教学，这样做，既用以规范教学检测过程，同时加强了考试管理，使教学与检测得以严谨安排，科学评估，在此基础上，我校对考试成绩优秀的学生和教师进行学段奖励，以此扎实有效的提高教育教学质量，及时总结阶段性月考成绩，实行分析与奖惩相结合。

4、后勤管理上，树立“服务教学，服务学生，严格规范，公开透明”的思想。在开支上精打细算，严格审核，保障有力，对学校财产每学期进行造册登记。做到四个安全：

1、安全值班。严格交接班制度，严格做到护校队8小时执勤任务；

2、食品安全。定期进行消毒，严把食品入库、加工、消毒环节；

3、财务安全。严格按照“校财局管校用”的制度，大宗物品严