第四章 非金属及化合物教案(19)

第三节 硫和氮的氧化物

第一课时 总第39课时

一.学习目标: 知识目标:

1. 了解硫元素的存在,硫的物理性质及化学性质. 2. 掌握二氧化硫的物理性质和化学性质. 能力目标:

1.通过SO2的价态,联系氧化还原反应及其为酸性氧化物,分析其可能具有的性质.

2.初步掌握研究物质的方法通常为由结构分析性质,考虑实验方法,观察现象,分析现象,得出结论,再分析结论的适用范围. 情感目标

结合SO2的组成,结构和性质关系的教学过程,进行事物联系和发展的普遍规律的观点建立. 二.重点,难点

重点:二氧化硫的化学性质. 难点: 可逆反应 三.知识链接

SO2的的化学性质与CO2很相似. 填写下列有关CO2的性质:

1.遇指示剂变色 与紫色石蕊.试液 2.与碱反应 :与NaOH反应方程式 3.与碱性氧化物反应. 与Na2O反应 4.与水的反应

5.与某些盐反应 与Na2CO3溶液的反应 四 学法指导

认真阅读书本.注意会用所学的规律解题,从而把它内化为方法.会用联系方法学习,比如会用CO2的性质联系学习SO2的性质. 五.学习过程

一.硫（阅读教材并填空）

（1）在自然界中的存在

硫是一种重要的非金属元素，广泛存在于自然界，游离态的硫存在于 附近或地壳的岩层里，火山喷出物中含有大量含硫化合物，如硫化氢（H2S）、二氧化硫和三氧化硫等。化合态的硫主要以硫化物和 的形式存在，如硫铁矿（FeS2）、黄铜矿（CuFeS2）、石膏（ ）和芒硝（ ）。硫还是一种生命元素，组成某些蛋白质时离不开它。这也正是石油、天然气、煤等化石燃料中经常含硫的原因。

（2）性质

硫俗称 ，在通常状况下，它是一种 的固体，质脆，易研成粉末；不溶于 ，微溶于 ，易溶于 ，硫或含硫物质在空气中燃烧时首先生成 ，反应方程式为： (硫在空气中燃烧的现象为淡蓝色的火焰,在氧气中燃烧为明亮的蓝紫色火焰) 二.由实验想问题——SO

的性质