3、做好研究材料的收集、整理、归档工作

中期阶段研究报告

主课题名称：

《利用纵横码增加词汇量提高阅读与写作能力的实验研究》

子题之一：

《利用纵横码增加词汇量提高词句的辩别与使用能力》

子题之二：

《利用纵横码积累词汇量拓展提高阅读能力与写作能力》

实验研究的对象：全校老师、60名学生

实验目标：

1、 全校师生普及纵横输入法

2、 成立校级纵横码课题组，并对实验研究成员安排实施分工

3、 针对60名学生实验研究，利用纵横码增加词汇量后是否能提

高语言分析与词句的辩别与使用能力最终完成子题一。

课题研究时间：2006年12月12日至1月12日

课题组成员：顾问：李本伟

组长：韦运群

成员：周玉智、覃尚丽、覃启良、蓝建熬

各位领导，各位专家，老师们：

我校《利用纵横码增加词汇量提高阅读与写作能力的实验研

究》课题，在校领导的带领下与各课题组成员的共同协作下，已

围绕课题开展了一段时间,在此我代表课题研究组，将本课题的

有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：