教材分析、重、难点：

培养学生热爱家庭的美好品德。

课前准备：

制定调查计划，家中新旧照片（有条件的学生可准备） 教学过程：

一、 导入：大人们常说：我们现在的生活比他们以前幸福多了。到底是不是呢？让我们一起来调查。

二、 新课：

1、 分小组按要求填好调查计划。

2、 写下自己调查后的体会，并在小组中说一说。

3、 对照新旧照片，说说自己的体会和感想。

4、 小组讨论：美好家庭从何来？

5、 今天的幸福生活来之不易，我们应该如何对待？（孝敬父母、关心家人、珍惜家中的一切）

三、 布置作业：比一比谁是家中好孩子。

四、 板书设计：8、美好家庭从何来

第 9 周 课 时 计 划

课题

九、我们最喜欢吃的菜

教学目标；

1、 认识妈妈做菜的材料，知道一种商品在不同地方价钱也不同。

2、 让学生做个有心人。

教材分析、重、难点：

让学生做个有心人，知道一种商品在不同地方价钱也不同。 课前准备：

分好小组，制定调查表

教学过程：

一、

导入：同学们，妈妈经常都会做一些我们喜欢吃的菜，让我们吃得津津有味，那么，你想不想知道这些菜是怎么做的呢？今天我们就来调查一下。

二、 新课：

1、 说出妈妈经常做什么菜和你自己最喜欢吃什么菜。

2、 了解学生会不会做菜。