12.4学校有计划地组织学生接受系统的急救知识培训（5分）

考核办法及评分标准：查看培训计划、参加培训的学生名单及培训记录，并进行现场测试。10%以上的中学学生接受系统急救知识的培训，并掌握相应的急救技能（小学生组织避险逃生知识培训、演练及简单急救知识的培训）得5分，否则酌情扣分。

12.5建立一支相对稳定的学校急救队伍，并有计划地组织急救和宣传活动（5分）

考核办法及评分标准：查看学校急救队队员名单、队员初级急救证书及急救队活动记录，中学有一支至少由10人组成的急救队，急救队员有初级急救证书。除应急活动外，每学期至少组织一次急救宣传活动得5分，否则酌情扣分。

12.6积极开展少儿互助金的宣传动员和组织工作(5分)

考核办法及评分标准：查看学校开展少儿互助金的工作记录，少儿互助金收缴率达90%及以上得5分，80%～89%得4分，70%～79%得3分，60%～69%得2分，不足60%得1分。

第四部分：学校社区关系

1.根据学生的特点，学校为学生提供参与社会实践的机会

1.2学校每学年至少组织学生参与社会活动1次，增加学生适应和认识社会的能力（10分）

考核办法及评分标准：学校每学年组织的社会活动中至少应包括开展1次“5〃8”红十字会活动。见开展各种活动的资料档案，有活动记录，学校在组织学生开展红十字会活动时，需使用统一的红十字标志。得10分，否则，不得分。

1.3全校学生参与社会活动的覆盖率高于80%（10分）

考核办法及评分标准： 统计参与学校组织的各种社会活动的学生人数，全校学生参与社会活动覆盖率（至少参与过1次活动学生的人数与全校学生之比）