松桂镇小学三年级数学集体备课教学设计

指导学生观察例2的两幅图， 看钟面说小明离家 的时间和到校的时间。 学生观察例 2 的两 幅图自己算出时间 提问：小明从家到学校用了多少时间？怎么想 并填在课本上。 时与分之 出来的？再问：你还有不同的想法吗？ 间的进率 是 60 让学生看课本例2,加深体验，然后齐读一遍。 学生看课本例 2, 三、巩固练习 加深体验，然后齐 时换算成 读一遍。 分，乘以 完成 “做一做”的第2题。 进率 四、课堂练习 学生完成 “做一 分与秒之 练习十四第5、6题。让学生独立练习，后集体 做”的第2题。 间的进率 订正。 是 60 五、课后作业 学生独立完成课堂 学生做题 练习十四第47、8、9题及思考题第10题供学有

练习 时教师巡 余力的学生选做。 视，对学 六、板书设计 困生进行 个 别 辅 时间的简单计算 导。 2时=( )分 由学生自己算出时间并填在课本上。 1、判断 (1)分针走一圈，时针走一大格。 ( (2)3 分 12 秒合起来是 312 秒。 ( 作业设计 ) )

(3)小明围操场跑 400 米，用 2 秒。 ( ) 3、森林运动会中，小兔、小马、小鹿、小熊参加 500 米跑用的时间分 别如下： 2 分 50 秒、2 分 30 秒、2 分 10 秒、3 分 50 秒，请你给这四个小动物 们排一下名次。 第一名： 第二名： 第三名： 第四名：

课后小结 与反思

松桂镇小学三年级数学集体备课教学设计

作业设计：

1. 口算

13×3= 500×8= 80×6= 3400×2= 21×4= 7×110= 18×2= 200×5= 2．数学诊所 把错误的题改正过来

42×2＝44 4×500＝200 8×21＝28 230×3＝69