医学生物化学课程教学大纲(药学)(9)

（二）内容及基本要求 主要内容： 1. 糖的生理功能。

2. 糖的消化吸收：特定载体转运的、主动耗能的过程。 3. 糖代谢的概况。

4. 糖酵解的概念，反应过程及能量生成，糖酵解的调节和生理意义。

5. 有氧氧化的反应过程，丙酮酸脱氢酶复合体的组成，三羧酸循环的过程及生理意义，有氧氧化的调节，巴斯德效应。

6. 磷酸戊糖途径的反应过程、调节和生理意义。

7. 糖原的合成与分解：糖原的合成代谢，UDPG是活性葡萄糖供体以及合成过程；糖原的分解代谢过程；糖原合成与分解的调节（磷酸化酶、糖原合酶的共价修饰调节，重点是它们各自磷酸化和去磷酸化后的活性改变）。

8. 糖异生途径：概念及糖异生的四个关键酶，糖异生的调节和生理意义。 9. 乳酸循环：循环过程及生理意义。 10. 血糖的来源和去路。

11. 血糖水平的调节：胰岛素、胰高血糖素、糖皮质激素及肾上腺素各自对血糖的影响。

12. 血糖水平异常：高血糖及糖尿症，低血糖。 基本要求： 【重点掌握】：

糖酵解和有氧氧化的途径及催化所需的酶，特别是关键酶和主要的调节因素以及各通路的生理意义。 【掌握】：

肝糖原合成、分解的途径及关键酶；糖异生的途径及关键酶；磷酸戊糖途径的关键酶和生理意义；乳酸循环的过程及生理意义；血糖的来源、去路。 【了解】：

糖的吸收方式是通过主动转运过程。 【难点】：

三羧酸循环流速的调控；各糖代谢途径的调节。

第五章 脂类代谢

第一节 概述