初中校本课程教案(8)

初中校本课程教案

1、教师：每个同学手中都有一个五角星，我们把它命名为“诚信之保友情。达星”，它代表我们内心深处一种崇高的愿望和真情。请同学们将这颗诚信蒙被带上

了绞刑架，

之星赠送给你认为最值得拥有它的人，并说明赠送的原因。

人们悄无

2、播放音乐《春野》，在舒缓的音乐声中，学生自由活动，赠送“诚声息地等信之星”。（教师根据现场情况及时烘托、渲染气氛、创设情景。） 3、教师：请获得诚信之星较多的同学与同学分享这种自豪而快乐的感受。（教师根据实际情况及时启发教育）

4、教师小结：同学们，你们不要小看了这颗星，它代表着受人尊敬和信任。你们用自己诚信的言行为自己赢得了自豪和快乐，赢得了更多的

朋友和机遇，为自己铺设了一条通往成功的道路。 5、课件出示：诚信是快乐是，诚信是成功的催化剂。 6、教师：有的同学可能一颗星都没有，这说明了什么呢？说明你平时可能有失信于人的时候，可能由此失掉了别人对自己的信任。如果你想做一个诚信的人，请举手，老师将送一颗诚信之星给你，希望你从今天开

始能够信守诺言，做一个诚信之人。（获赠同学谈感受）

（四）联系实际，指导实践 1、教师：我们在现实生活中，可能因为种种原因，曾失信过自己的朋友、同学、老师和亲人。教师讲述自己失信于人的例子，请学生帮忙出主意？

2、教师：看来失信于人的时候，我们可以而且应该及时补救，用自

己的真诚来消除别人心中的不信任。同学们有没有对家长、老师失信的时

候？请勇敢地说出来 3、教师：刚才发言的同学都很勇敢，他们用自己的诚实为自己赢得了一次改正错误的机会。有时，我们不是故意要失信于人，而是一些客观原因造成的。想一想，我们失信于别人会有那些原因？怎么办？

4、教师根据学生回答引导。（课件出示：及时补救、记下来，让别人

提醒自己……） （五）今天我们知道了什么叫诚信，也知道了怎样才能做一个诚信的人，我想我们每个同学都希望做一个诚信的人，我也相信，每一个同学都可以成为一个诚信的人，在今后的人生道路上，让诚信与我们同行！让我们相互击掌为誓，共同为实践自己的诺言而努力吧！（师生，生生之间相互击

掌明誓）

待着悲惨

的一幕。

2、生死相托

（下）

突然，就在

这千钧一

发的时候，远方出现了皮斯的

身影，飞奔

在暴雨中

的他高声

喊着：我回

来了！我回来了！然

后，热泪盈眶地拥抱

着达蒙作

最后的诀

别。此时此

刻，全场惊呆了。所有

的人都在

试泪，为这

一对生死

之交喝彩。国王也感动了，出奇地特赦了

皮斯。他

说：“从你

们的身上，

我看到了诚信的美

德，我愿意