初中校本课程教案

初中校本课程教案

追求与挫折

一、教学目标：

通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到"每个人在成长中都会经历挫折、成功必然经受挫折、挫折对人们的影响具有'双重性'的特点，从而激发学生增强自我抗挫的愿望"。

二、教学重点：

1.追求与挫折的辩证关系。

2.联系实际、联系自我，建立起正确的"挫折观"。 三、教学过程 一、导人

1.播放"命运交响曲"简介贝多芬的追求与挫折 二、讲授新课

（一）了解关于"追求与挫折"的基本知识 1.提问:用自己的语言说出"什么是追求,挫折" 2. "追求"和"挫折"的概念

追求是指用积极的行动,争取实现某个目标；挫折是指人们在造求某种目标的活动中,遇到干扰、障碍,遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。

(二)追求与挫折的关系

1.观看录像:"我们的桑兰"(带着问题观看思考) 2.同学讨论：

1)"桑兰的追求与挫折"

2)出示"桑兰的追求与挫折"图片。 3)讨论归纳"追求与挫折"的关系。

3.出示图片——成长必须追求：挫折往往会伴随着追求；不怕挫折,勇于追求。

(三)面对挫折

1.观看录像"同学的故事"。 2.请学生谈感受！

3.对我们的启示"追求往往随着挫折的战胜而实现"。 (四)挫折的影响

1.配乐幻灯"一封没有发出的信"。

2.讨论写信人遇到什么挫折？带给她什么影响？如何帮助她摆脱

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