初中校本课程教案(16)

初中校本课程教案

2、听音乐想象。老师这里有一首曲子特别好听，想不想听一下。音天，都有许

多疑问在

乐好听吗？老师看你们专注的样子，很好奇，想问问你们，听音乐时，想

到了什么？（音乐，鸭子拌嘴） 3、好，我们来开展一次智力拼图比赛，看哪一组同学拼的图最有创意，最与众不同。生拼图，并说说自己的创意。（学生拿出七巧板按小组拼）

a) 看图编故事，看谁想的最好，最有想象力。 4、异想天开： 结合生活实际，你能谈谈你有那些创新的想法和设计

展示我校科技节小发明小制作（光盘）。

5、全课总结： 同学们，这堂课你们表现很出色，老师欣喜的看到你们具备了创新人才的素质，你们不仅懂得了什么是创新，还学会了创新，不仅有丰富的想象力，还有创新意识。老师为你们骄傲。神奇的大自然正等待你们去探索，

宇宙的奥秘等待你们去揭开，老师坚信，通过努力，你们中间也许会出现第二个爱迪生，第二个阿基米德，你们相信吗？让我们在美妙的歌声中结束这堂课吧！（师放歌曲《天地之间》，生边唱边跳。）

脑子里转

悠：“为什

么大海总是咆哮不

停？为什

么大船会

浮在海面行

走？……”有时他的

小脑袋瓜

里还会迸发一些奇妙的新想

法。有一

天，他看见

农民们正在把尼罗

河里的水运到高处

灌溉农田。

他想：如果有一种东

西，使水能够自动从

低处向高

处流，那该多好啊！于

是，回到家里，他冥思

苦想，反复

测算，终于发明了螺

旋抽水机。使水能从

低处往高

处流，这在当时，真是

一个了不起的奇迹！

后来，阿基