重视幼儿教育。强调保姆必须是一个具有良好的品德和说话准确的人，因为她们的一言一行

都会影响幼儿。

养成冷淡、自夸和羞怯

主张应尽早让儿童接受学校教育。在他看来，家庭教育容易使孩子

的习性。

对教学原则和方法等问题提出了自己独到的见解：倡导因材施教，主张按照每一个学生的具

体情况安排课程，坚决反对体罚。

蒙田的教育思想

蒙田(1533 －1592) ，法国作家和教育思想家，古代希腊教育思想的代表人物。主要著作是《散文集》。培养判断力是教学的头等大事和中心任务，也是全部教学方法的基础和出发点。

蒙田提出的教学方法具体有，

1、不要死记硬背。“即便我们的肚子装满了肉，如果没有消化，有什么用处呢?如果它不转

变为我们的东西，如果不给我们营养，增强我们的力量，又有什么用处呢?”

2、不要轻易服从权威，不要盲从。“仅仅跟着别人走的人，不会去探索什么东西，也寻不到什么东西。”

3、不要只学书本知识。“把世界作为书房。”

4、要因材施教。如果“采取同样的讲课方法和教育方式来指导很多体质和性情都不相同的儿童，那可能其中只有二三个人可以获得良好的结果。”

5、教师对学生的学习多引导，发挥学生的主动性。

6、多练习。“不要孩子多背诵功课，而是要他行动。他应该在行动中复习功课。

7、培养儿童探索事物的好奇心以及对学习的兴趣和爱好。“最好的办法莫过于培养对学问