枣庄优秀教案评选《登岳阳楼》张召武(7)

3、学生展示步骤：一将选中的诗句带着自己的理解有感情朗读，二展示小组讨论成果。

问题预设：（仅是预设，学生在展示过程中教师可适时进行提问和引导。） 首联赏析

问题1：从首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼” 一句，你感受到作者登楼的感情怎样呢？

教师在学生交流的基础上归纳如下：

写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实此时的诗人，经历了岁月的沧桑，面对山河破碎的祖国，自己壮志未酬，国家前途渺茫，可谓百感交集。

问题2：这种情感是怎么表现的呢？

教师在学生交流的基础上归纳如下：

虚实交错，今昔对照。用“昔闻”为“今上”蓄势，为描写洞庭湖酝酿气氛。 颔联赏析

问题1：“吴楚东南坼，乾坤日月浮。”描绘了怎样的意境？

教师在学生交流的基础上归纳如下：

颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！这是写洞庭湖的佳句，被王士禛赞为“雄跨今古”。（意境：博大壮阔）

问题2：这两句中表现力最强的词语分别是哪个？（坼、浮）你能说说这两个词的妙处吗？