三年级数学风筝厂见闻教案(4)

青岛版新版三年级数学教学设计

90÷9 ＝ 490÷7 ＝ 400÷8 ＝ 270÷3＝

480÷6 ＝ 270÷9 ＝ 240÷8 ＝ 300÷5＝

学生独立完成，集体订正。

2、 自主练习第5、8题

学生独立完成，集体订正。

二、 拓展练习：

1、 课本自主练习第6题。

学生自己找出规律完成填空，对于有困难的学生可适当给予帮助。

2、自主练习第7题 学生独立完成，集体订正。

3、自主练习第9题

学生提出问题后再计算，然后全班交流。

4、智慧冲浪：见《乐园》第2页。订正时注意帮助学生理清思路。

第二课时

教学内容：教材p5—7信息窗2除法笔算1

教学目标：

1、掌握除数是一位数的除法法则，会计算。

2、解决实际问题。

教学重难点：

总结笔算法则，确定竖式中商的位置

教学过程：

一、 复习导入

直接写得数

60÷2= 90÷3= 120÷4=

80÷4= 20÷2= 240÷2=