（2）提高产品技术水平和竞争力

培训使员工知识、技能不断增加，其创新能力也会随之提高，因此可以通过技术创新或产品创新等方式直接提高产品的技术含量，提高产品的质量和竞争力；同时，经过培训的员工可以利用其掌握的先进技能，对既定的物质资料进行深度开发和利用，提高资源利用率，降低产品成本，提高经济效益。纵观全球，当前的世界性竞争已迅速向高素质人才资源的全面竞争推进。因此在高技术社会，人力资本已成为企业竞争、国力竞争的关键。20世纪90年代美国企业调查统计分析认为，对职工培训投入1美元就能得到50美元的经济收益。英国著名经济学家哈比森也曾经指出：“一个国家如果不能发展人民的技能和知识，就不能发展任何别的东西[5]”。

（3）提高科技成果的转化率

企业员工科学知识和技能水平的提高，可以提高与员工的技术熟练程度和技

术应用能力，从而使科技成果转化率得到提高，以便更加充分地发挥科学技术的“第一生产力”作用，促进经济快速增长。据统计，经济合作与开发组织（OECD）成员国在过去十年中高技术产值在制造业产值和出口额中的份额翻了一番多，达到20%—25%，现在OECD主要成员国GDP的50%以上是以知识为基础形成的。

2、对员工的投资效应分析

尽管人力资本目前还不能被作为独立的商品进行定价，但其体现出来的作用和价值已经非常明显。企业注重人力资本的投资，将通过在企业内部有计划、有组织地开展教育培训等活动，提高员工的主动性与积极性，使员工在共同的学习工作中潜移默化地形成和感受该企业独特的企业文化和企业伦理，大规模地提高员工的文化素质修养和专业技能水平。另外，随着人类社会的发展，人们一再逐渐改变着过去对职业的态度。现在，人们已不仅仅将从事某种职业当成谋生的手段，而是将自己的工作融入自己的价值体系中，职业生涯规划已成为一个人整个人生规划的重要组成部分和影响因素。一方面，从事某一工作是为了获得自身的发展和自我价值的实现；另一方面，整个社会就业形成的转变、就业观念的更新、潜在的就业威胁使得在职员工有一种急欲“充电”愿望。大多数人在选择具体的工作单位时，首先衡量的不是薪金的多少，而是注重自身在这个单位的发展机会和发展前景。由此可见，有效地企业人力资本投资，将帮助员工实现其职业生涯