2017年安徽师范大学教育科学学院333教育综合[专业(18)

15．论述清末科举制的特征及其弊端。

【答案】科举制度是封建王朝的选士制度，它采用分科考试的办法选拔人才。科举制度发展到清末，己经日益腐败，失去其应有的功能，越来越不适应社会历史的发展潮流。

（1）清末科举制的特征

①科举考试的步骤更加繁琐，清代科举制度大体因袭明制，然而其考试办法比较前代更为繁

，这是参加科举杂而周密。正式科举考试仍为乡试、会试、殿试，但在正式科举之前尚有“童试”

考试的前提。考试主要分为以下四个步骤:

，也可说是预备性考试，考生无论年龄大小皆称“儒童”或“童生”，先第一步称为“童试”

，又名“库生”，俗称“秀才”; 参加州县级考试，由州县长官主考，通过后称为“生员”

，是省一级的考试，每三年举行一次，AEI“大比”，一般在子、卯、午、第二步称为“乡试”

酉年举行，因为考期定在农历八月，故又称为“秋闹”。乡试通过者称为“举人气

，是中央级的考试，由礼部主持，在乡试后的第二年，即丑、辰、未、戊第三步称为“会试”

年在京城举行。会试录取后被称为“贡士”;

，会试之后举行，由皇帝亲自主持。参加殿试的贡士均能获取第四步称为“廷试”或“殿试”

进士资格，出榜分为三甲:一甲赐进士及第，只有三名（状元、榜眼、探花）;一甲赐进士出身若干名;三甲赐同进士出身若干名。

，，清代科举考试，除上述正科之外，还曾开设不定期的特科，如“博学鸿词科”“经济特科”

“孝廉方正科”等等，名目繁多，不胜枚举。清朝科举考试名义上是为满汉选取官员而设，但实际上满人做官靠特权或单独进行的八旗满蒙翻译考试，科举只是为汉官铺设的一道参加政权的阶梯，所谓八旗满蒙翻译考试，形式类似科举但要求较低。

②采用八股取士，愈发空疏、形式，命题更不合理，明清科举考试采用排偶文体，称为“八股文”。它有固定的格式和一系列清规戒律，有不少繁琐而苛刻的要求，专取《四书》、（（五经》内容命题，内容设释必须以程朱理学的注释为标准，不得自由发挥。

，然而到了清代考试自小考到会试，试文均重在八股，八股文题必须取之于“四书”、“五经”

清末可出题都己出尽，为了避免士子剿袭成文起见，所以硬编了许多偏题、怪题。甚至把经书上毫无相关的词拼在一起命题作文，考试严格规定文章必以八股为体裁，书写字体必用小楷。

③科举制度的腐败舞弊司空见惯，清末科举考试制度达到了空前腐败的程度，科举制度营私舞弊现象非常严重。许多士子不读书、不作文、不写字，采用各种舞弊手段或干脆出钱买个监生、贡生甚至举人。一般知识分子如果没有靠山、门路，就很难有被录取的希望。在这种情况下，请托、重门第、通关节、贿赂、科场舞弊以及私门谢恩等等名利贪贿之风就公开泛滥起来，这严重地毒害了知识分子的精神面貌，败坏了学校和社会的风气。

（2）清末科举制的弊端

清末科举制日益空疏、腐败，己经越来越不适应时代的发展，导致各种矛盾加深，流弊百出。

①清末科举制度摧残人才，很难选拔到真才实学之人。清末科举制度订立了一整套非常繁琐的考试步骤和程序，广大出生贫寒的知识分子要想做官，就必须沿着这条道路向上爬。复杂而周