清除一切没落道德的残余，形成一个良好的社会风气。

社会文化主要包括音乐、美术、戏剧、文学等类的艺术作品，电视、电影、书报刊物、音像制品各种形式的大众传媒，以及图书馆、博物馆、青少年活动中心、影剧院、游乐场、歌舞厅等文化娱乐场所。社会文化对少年儿童的影响是双重的，它既能改变、净化和鼓舞人的灵魂，也能损害、压抑和毒化人的灵魂，对成长中的小学生尤其如此。因此，在发挥社会文化的教育作用的同时，社会应当干预他们所接触的社会文化环境，引导他们健康地发展。

社会教育的主要任务应该是：

（1）组织校外社会文化教育场所，对青少年儿童实施、德、智、体诸方面的教育。

（2）在学校和家庭的配合下，组织好学生的寒暑假生活及节假日的活动。

（3）为学校培养科技、文艺、体育、美术等学生骨干，推动学校的课外活动。同时为国家积极发现和培养各方面专业人才。

（4）组织学生参加社会公益活动，使学生通过活动了解社会、接触社会、树立服务社会、服务群众的观点。

（5）开展各种家庭服务，如设立校外青少年儿童活动站，为少年儿童的校外活动提供场所，为家长解决双职工子女的午饭问题等等。

二、学校教育、家庭教育和社会教育的相互配合