6、县长张宇光调研科季取暖情况。

7、县委宣传部尹新凤部长到学校视察工作。

8、县教育局校园文化促进会。

9、县教育局督导评估工作

六、认清形势，找准问题，明确方向。

随着学校的进一步发展，面对新形势下的农村教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还很不够，须进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平、治校艺术更上一个档次。要积极适应建设高标准的特殊教育学校文化和教育现代化学校创建的需要，进一步促进学校走内涵发展之路。

随着学校办学质量的逐步提高，办学声誉日趋良好，但出现了学生资源的有限性与无序竞争的残酷性，教育教学质量的提高与学校内涵丰富之间的矛盾，使得我们的底气与后劲都显得不足。如师资结构的不合理化与专业水平发展滞后，教师队伍建设还缺少行之有效的办法，名师队伍尚未建成。另外，学校内部精细化管理还有待加强，各项考核、规章制度还未完善且更好地落实到位。学校也没有完全形成自己的文化特色、鲜明的办学特色与品牌。

农村教育工作是寂寞的，也是有意义的；农村学校的孩子是健康的，也是可爱的；农村学校的老师是有爱心的，更是有耐心的。孩子们成长的道路要靠他们自己走，但他们成长的路基是全体教师们用长年来坚韧不拔的耐心所修筑的。

再一次感谢老师们一年来对我的关心、支持、帮助与理解，感谢前辈们的悉心指点与教诲，感谢团队成员的辛勤付出。因能力、水平的问题，对工作中存在的不足或错误向大家表示歉意，若有伤及大家自信、挫及大家工作积极性的言行，则绝非有意，应是出于工作大局无意而为之，我自己可能至今还不知道。若有，借此机会一并向老师们道歉。

谢谢大家！祝大家身体健康！万事如意！