湖北省松滋市实验初级中学七年级政治上册 7.2(2)

【新课教学】

一、好奇与从众（板书）

第一环节：探索成功之源

方法一：

我们一起来听两个小故事：请大家想想他们的成功之源是什么？

播放动画：达尔文的故事

提问：达尔文为什么会取得成功？这给了你什么启示？

播放动画：我为大桥作贡献

提问：动画中的小主人公是怎么做的？是什么驱使他这样做？请谈谈你的感想。 方法二：（备选）

出示达尔文的故事。

材料：达尔文从小爱好自然。他在很小的时候就想知道各种树木的名称，从十岁开始搜集各种昆虫、贝壳、鸟蛋和矿石。他经常和哥哥一起做化学实验，读课外书。有一本名为《世界奇观》的书描述了古代七大奇观，深深地吸引了他，使他做梦都想到那遥远的地方去亲自看一眼古代的奇迹，以及现有的珍贵植物。他自己研究动植物学，和几个志同道合的青年经常去潮水退落的沙滩上捡取动物的尸体，有时候就一起解剖。在暑假里，达尔文和朋友们一起去旅行和打猎，这使他进一步学会了观察和搜集动植物的本领，也激起了他火一般的热情。他很希望自己能在自然科学的宏大建筑上添加一砖一瓦。

提问：达尔文为什么会取得成功？这给了你什么启示？

出示材料。

材料：上海南浦大桥，是黄浦江上第一座斜拉桥。在设计浦西段的引桥时，碰到了一个棘手的问题──那里恰好是商业繁荣、人口密集的中心城区。如果按惯例建造，要占去大片昂贵的土地。一群中学生了解到这个情况，他们聚集在一起，积极地动手参与市政建设。他们拿出模型──少占地多占天的螺旋型引桥，竟和一些专家的设想不谋而合。

（备注：此故事也可以换成当地学生由好奇发展成兴趣获得成功的事例）

提问：动画中的小主人公是怎么做的？是什么驱使他这样做？请谈谈你的感想。 教师小结。

方法三：（备选）

看漫画讲故事：

同学们，你有过这样的经历吗？喜欢观察蚂蚁搬家，蹲在地上看蚂蚁，一边看一边和别