《班主任兵法3》读后感(10)

实、实在、实用。如在“自我保护”这一节介绍了几种自保的方法：作为一名新教师而言，与学生保存一定的距离是自保的一条途径。第二身教是自保的重要途径。比如，我们教育学生读书先做人，我们教师自己得会做人;如果教师自己整天戴这耳机改作业，那么就不要勒令学生写作业时不准听音乐。第三自保得比较好的老师通常都是有一些“绝活”的。除了在专业上能震的住学生之外，教师的幽默感也是学生很看重的。

在“预篇”中讲到，作为一名教师一定要都“预”。大家都知道凡事“预则立，不预则废”。作为一名班主任要“预”那些内容呢?首先，要“预”学生，特别是个别比较特殊的学生。其次，要“预”班级。再次，要“预”突发事件。最后，要“预”知识底蕴。怎么“预”呢?书中介绍了这样几种：用卡片，写随笔日记，做剪报等。

《班主任兵法》一书以《孙子兵法》为指导，用兵法化解班级管理中的一个个难题。读后，收获很多。总之这是本难得的好书，所有的教师值得一读。