初中语文课外文言文训练(附答案)(16)

1.在长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，各与短文中哪一条法则相吻合？

2.结合“长勺之战”，对“用兵八法”目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。

（二八）《用兵八法》答案

1.第一次与“锐卒勿攻”吻合，第二次与“佯北勿从”吻合。

2.要打败敌人，必先保存自己。（意对即可。）

（二九）钱思公虽生长富贵

钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时，尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史，卧．．．

则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。余因谓希深曰：“余平生所做文章，多在 三上 ，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以思尔。(《“三上”文章》作者：欧阳修) ．

钱惟演（钱思公）虽然生长在富贵之家，却没有什么嗜好。在西京洛阳的时候，曾经对官僚下属说：平生唯独爱好读书，坐着读经书(即读先秦百家著作）、史书，睡着则读各种杂记，入厕的时候则读小辞。从未把书放下片刻。谢绛（谢希深）曾经说：“和宋公垂同住在史院的时候，他每次入厕一定带上书，读书之声，清脆响亮，远近都能听见，好学竟到了如此地步。”我因此对谢绛说：“我平生所作的文章，多半在 三上 ，即马上、枕上、厕上。因为只有这样才可以好好构思罢了。”

注：(1)钱思公、谢希深、宋公垂：皆北宋人名。 (2)属思：聚精会神地思考，构思。

1．解释加点的词：

少( ) 语( ) 惟( ) 尤( )

2．翻译加横线的两个句子：

(1) 盖未尝顷刻释卷也

(2) 讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。

3．上文举了（ ） 件事，其共同点是：

4．请列举一个同样能体现上文这种治学精神的名人的例子。

（二九）钱思公虽生长富贵 答案

1. 不多；告诉；只有；特别(尤其)。

2． (1)没有片刻不拿书的。(2)读书的声音很清晰的传到远处近处，其刻苦学习到了这个地步。

3．三。共同点是：充分利用一切时间读书学习(甚至连上厕所也读书)。或：笃学。

4．(略)

（三十）贾人渡河

济阴之人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰： 我济上之巨室也，能救我，予尔百金。

渔者载而升诸陆，则予十金。

渔者曰： 向许百金，而今予十金，无乃不可乎！

贾人勃然作色曰： 若，渔者也，一日之获之何？而骤得十金，犹为不足乎？ 渔者黯然而退。

他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。

人曰： 盍救诸？

渔者曰： 是许金不酬者也。

立而观之，遂没。

从前，济水的南面有个商人，渡河时从船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如果能救了我，我给你一百