初中语文课外文言文训练(附答案)(5)

（九）鲁人身善织屦 答案

1、（1）有人 （2）凭

2、你们编了麻鞋是给人穿的，可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的，

可是越国人是被散头发不戴帽子的。

3、要根据需要来确定行动，否则只能碰钉子。

（十） 今者臣来

今者臣来，见人于大行①方②北面而持其驾，告臣曰： 吾欲之楚。 臣曰： 君之楚，将

奚为北面? 曰： 吾马良! 臣曰： 马虽良，此非楚之路也。 曰： 吾用多! 曰： 用虽

多，此非楚之路也。 曰： 吾御者善! 此数者愈善，而离楚愈远耳。

【注】①大行：远行。 ②方：正。

1、翻译文中划线的“君之楚，将奚为北面?”这个句子。(2分)

答：

2、“此数者愈善”句中“此数者”指的是：

上文的大意可用一个成语来概括，这个成语是：

3、上面短文说明了怎样的道理?(3分)

（十） 今者臣来 答案

1．您到楚国去，为什么向北面行走呢？

2．马良、用多、御者善 南辕北辙

3．行动和目的相反

（十一）炳烛①夜读

晋平公问于师旷曰： 吾年七十，欲学，恐已暮矣。 师旷曰： 何不炳烛乎？ 平公曰：

安有为人臣而戏其君乎？ 师旷曰： 盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之

阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？ 平公曰：

善哉！

【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰： 卿今当涂掌事，不可不学！ 蒙辞以军中多务。权曰： 孤岂欲卿治经

为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 蒙乃

始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰： 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 蒙曰： 士别

三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 肃遂拜蒙母，结友而别。

1. 下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（C）

A.指通豫南，达于汉阴 B.于厅事之东北角

C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” D.游于是乎始

2.解释下面句子中的加点词。

恐已暮矣___________晚____ 盲臣安敢戏君乎_______怎么_____

士别三日，即更刮目相待_____ 重新 及鲁肃过寻阳___到了…..的时候____

3.用现代汉语翻译下列句子。

少而好学，如日出之阳。

译文：__小并且喜欢学习，就像刚升起的太阳______________________________________

孤岂欲卿治经为博士邪！（经：指儒家经典。博士：指当时专掌经学传授的学官，可不

译。）

译文：_我难道想让你成为掌管儒家经学的学官么？_________________________________

4.晋平公担心学不好的理由是______年龄太老________，吕蒙不愿学的理由是______；事务

多__懒_____。（每处所填不超过5字）

5.两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？

学无止境