西师版三年级下册音乐教案(15)

西师版(2014)三年级下册音乐教案

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课题 欣赏《糖果仙人舞曲》 预期课时

教学目标

1、能准确听出《糖果仙人舞曲》的主题音乐，感受体验乐曲轻快活泼的情绪。

2、了解芭蕾舞剧的艺术形式，能主动参与创编动作、律动伴奏、等音乐实践活动。

3、通过聆听、表演童话色彩的音乐，增加学生的音乐想象能力，发展音乐创造思维。 教学重难 点

认真聆听乐曲中钢片琴的音色特点，能够听出由钢片琴演奏的主题音乐及乐曲的结构，并能用自己的方式表现出来。 乐曲主题的准确听辨。

教 学 流 程

教学批注

一、导入

1、认识钢片琴熟悉乐曲第一主题节奏

（1） 课件出示钢片琴的图片并配音：嗨！大家好！我是钢片琴，你们不认识我吧？你听这是我的声音，（课件播放钢片琴的音乐）

（2） 师：这么优美的声音我也想学：“ 0我的 声音 清脆，叮叮叮，咚咚咚，当当当，就像小铃 铛0。你也想学吗？

（3） 在休止符的地方先填一个字“嗨” （嗨）我的 声音 清脆，叮叮叮，咚咚咚，当当当，就像小铃 铛0。你能连续说两遍吗？

（4） 大家知道休止符是没有声音的，所以要把“嗨”放到心里去说，你能连续说两遍吗？ 2、熟悉第一主题音乐

（1）你是在一开始就听到钢片琴的歌声了吗？（歌声前面有四小节的前奏）

（2）钢片琴：你听出我唱的和我说话的节奏一样吗？你能听出来我唱了几遍吗？（放第一主题的音乐） （3）你能把你说的用手拍出来吗？（休止符双手打开） （4）你还能用什么方法拍出来？（拍腿、排肩、跺脚、敲击……）

用身体动作表现音乐激发学生主

动参与学习的兴趣，启发、引导学生大胆参与学习。

通过打击乐器的配合使用，培养学生独立自主的探

索能力。