西师版三年级下册音乐教案(10)

西师版(2014)三年级下册音乐教案

每小节四拍，强弱规律是强、弱、次强、弱。让我们一块

儿再来拍一拍。

3、你们看，这有一些小音符，它们应该是分好组的，

但是老师粗心忘了加小节线，请聪明的孩子帮助我根据拍

号为旋律加上小节线，并唱一唱旋律。4/43 ——3 ——

43 23 ——(板书)

4、学生为旋律加小节线，唱旋律。

5、集体练唱旋律。

6、孩子们真能干!不知大家记住四四拍的强弱规律没

有，我想请几位同学来比比，看谁能按四四拍的强弱规律

准确地唱出旋律

4/43 ——1 ——|21 7 1 ——|| (板书)

7、抽学生教唱旋律，集体练唱。(学生在游戏中掌握

四四拍，并熟悉第二声部的旋律)

8、小牧童还有一个小伙伴，他们每天都会相约一起

来到田野放牧，他们还会一同吹奏优美的牧笛。我们来看

看小伙伴是怎样吹奏牧笛的?(课件展示低声部旋律和歌

词)让我们也来试一试。大家跟着琴声轻轻唱一唱。

9、现在就让我们来扮演小牧童和他的小伙伴，一起来

吹牧笛。请左边的孩子来扮演小牧童吹奏上面的旋律，请

右边的孩子来扮演小伙伴来吹奏下面的旋律，我们先分别

试一次，请注意老师的指挥。

10、让我们合起来用和谐的声音唱出牧笛的声音。(学

生练习二声部合唱，注意两个声部的和谐和学生合唱习惯

的培养)

(三)、导人齐唱部分的学习

1、孩子们，你们表演得真棒!老师也想来加入你们的

表演中，你们愿意我来参加吗?那我就来演唱歌曲的齐唱部

分，你们演唱合唱部分。(播放课件歌曲歌单和伴奏。)

2、完整地学唱歌曲。学生完整演唱歌曲。

3、牧童吹起了悦耳的笛声，为美丽的田野带来了欢乐，

让我们一块儿融进这美丽的图画中，唱唱这首歌曲吧! 学

生有感情地完整演唱歌曲。

课题欣赏《牧童短笛》预期课时 1

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