八年级信息技术教案

第8课 邮件好管家 一、教学目标

知识目标：体会客户端软件Fox mail提供给用户的高效率管理电子邮件的功能； 技能目标：1．掌握Foxmail中收发附件的技能； 2．会运用Foxmail的地址薄功能； 3．会设置多账号多用户用法 情感目标：“精于管理自己的日常邮件”是本课向学生传达的情感信息。本课就是要让学生把所学的知识用在日常交流上，不但要交流还要方便交流。 二、重点难点

教学重点：本课教学重点是要求学生熟悉Foxmail软件环境，充分运用Foxmail管理电子邮件交流，挖掘Foxmail的强大功能使之更好服务于电子邮件交流。 教学难点：本课教学难点是在Foxmail中设置多用户多账号的用法。学生一般不太理解多用户多账号，教师本课需要传达给学生是用多个电子邮件地址分类性收取电子邮件，提高利用电子邮件交流的效率。 三、环境与素材 1．教学环境：多媒体网络教室，学生计算机中安装IE5.0以上版本及Foxmail4.2中文版以上，要求能上因特网。

2．教学素材： 收集部分学生的电子邮件地址收录在地址薄中，以备使用。 四、教学建议

建议课时：2课时。

本课的导入可以从多个角度来切入，例如教师从复习巩固来着手，在收取电子邮件时发现有几封带大头别针图样的电子邮件，引出电子邮件附件的用法。包括附件的发送与保存方法，可以不讲授由学生参照书上步骤来尝试。“知识链接”中补充了电子邮件附件的话题，指出了附件文件的类型。而“教你一招”中提及了快速添加附件的方法，值得学生尝试掌握。 本课第二大块内容是使用Foxmail中的地址薄。文中用“日积月累”描述地址薄的一些主要功能。用图示加步骤描述了新建一个地址薄卡片，以及如何在发邮件时运用地址薄功能。这部分内容在操作难度不大，教师可以让学生参考书本进行操作，活动的任务安排在“亲身体验”中“将你收集到的同班同学的电子邮件地址添加到 Foxmail的地址薄中去”，也可以由教师根据实际活动任务来布置。 本课第二课时设计多用户多账号实践活动。课前，教师可以布置学生注册二个以上电子邮箱账号，并及时地把自己的新邮箱地址通知同班好友。这样可以在课堂上有更多实践的机会。具体任务可以参考“亲身体验”或是教师自行设计。 五、练习实施建议

本课练习1要求学生对收到邮件中的附件作保存。练习2，教师可以让学生课前先收集同班同学的电子邮件，以便在顺利添加地址薄并发送电子邮件进行交流。

第9课 各抒己见 一、教学目标

知识目标：体会在BBS自如地与人交流思想,与友人进行文字为主的实时交流功能；

技能目标：1．认识电子公告牌BBS，理解其功能； 2．掌握注册BBS账号的过程；