30、《寓言四则》教案(4)

先学后教

（以神喻人，讽刺、批评那些爱慕虚荣、自命不凡的人。告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。）

四、学习《蚊子和狮子》

（一）第一次先学后教：一读课文，积累字词

自学指导：学生快速自由朗读课文，勾画生字新词，并用工具书查找自学。

（二）第二次先学后教：二读课文，整体感知

自学指导：朗读注意根据人物形象来把握语气。

1、教师范读。学生注意教师对个人物的语气把握。

2、学生齐读课文，复述故事。

（三）第三次先学后教：三读课文，深入探究

自学指导：快速浏览文章，四人小组讨论教师出示的问题，选代表回答，比一比哪一组回答得最正确。

1、蚊子为什么能战胜狮子又会败给蜘蛛？

蚊子：冲、咬 扬长避短 胜 狮子：抓

蚊子：吹、唱 骄傲自满 败 蜘蛛：粘

总结：骄兵必败

2、本文运用了什么修辞手法，有什么作用?

运用了拟人手法，抓住了蚊子和狮子的自然特征。把蚊子说成是“吹着喇叭”“唱着凯歌”，充分体现了战胜狮子后的得意忘形。

3、两次“吹着喇叭”的不同含义？

第一次是在进攻之前，表现它的英勇无畏、自信；第二次是在战胜狮子之后，表现出它完全沉浸在胜利之中，骄傲自负，自以为天下无敌。

4、总结归纳寓意。

面对敌人要自信；知己知彼百战百胜；取得一点成绩决不能骄傲自满；骄兵必败。

五、当堂训练

续编寓言故事。

1、赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他说