教科版小学科学五年级下册复习资料(5)

教科版小学科学五年级下册复习资料

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实验结论：通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。我们可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。

实验注意事项：

10、同一个摆每分钟摆的次数相同，这是摆的等时性。

11、摆的研究

实验目的：摆绳的长短与摆的快慢的研究

实验猜想：同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。

实验器材：铁架台、三根细线（15、30、45厘米）、1个螺帽、秒表

实验步骤：1、组装铁架台

2、测出摆绳长是15厘米的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。

3、测出摆绳长是30厘米的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。

4、测出摆绳长是45厘米的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。

5、整理实验器材，得出结论

实验结论：同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。

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实验目的：摆锤的重量是否会影响摆摆动的快慢的研究

实验猜想：摆锤的重量大小不会影响摆摆动的快慢

实验器材：铁架台、一根细线（45厘米）、3个螺帽、秒表

实验步骤：1、组装铁架台

2、测出1个螺帽的摆，在15秒内摆动的次数，重复3次。

3、测出2个螺帽的摆，在15秒内摆动的次数，重复3次。

4、测出3个螺帽的摆，在15秒内摆动的次数，重复3次。

5、整理实验器材，得出结论

实验结论：摆摆的快慢和摆锤的重量无关

实验注意事项：

12、不同的摆自由摆动时的快慢是不一样的。摆的快慢与摆锤重量和摆幅大小无关。

13、摆长=摆绳的长度+摆锤的重心

14、做一个钟摆

实验目的：做一个钟摆

我的猜想：加金属圆片会影响摆摆动的速度。

实验器材：铁架台、细线、木条、金属圆片、图钉、秒表

实验步骤：1、用长木条做一个摆，然后测出15秒内摆动的次数，重复3次。

2、在长木条的最下端固定一块金属圆片，然后测出固定住金属圆片的摆15秒内摆动的次数。

3、在长木条的中段固定一块金属圆片，然后测出固定住金属圆片的摆15秒内摆动的次数。

4、在长木条的最上端固定一块金属圆片，然后测出固定住金属圆片的摆15秒内摆动的次数。

5、分析实验数据，概括实验发现。

现象和结论：加金属圆片会影响摆摆动的速度。金属圆片在最下端时摆摆动的速度最慢。

实验注意事项：

14、计时器的组成：齿轮控制器、支轴、长针短针、摆锤、齿轮、垂体。齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。

15、制作一个计时一分钟的简易摆钟。

实验目的：制作一个计时一分钟的简易摆钟。

实验器材：卡纸制作的齿轮操纵器、指针、钟面、摆锤、线等

实验步骤：1、用我们制作好的每分钟正好摆动30次的摆锤，组装一个齿轮操纵器。

2、在齿轮中间安装一个指针和钟面，标出时间刻度。

3、轻轻拨动摆锤，看看“摆钟”能否自由地运转起来。