语言表达和写作语言、阅读(6)

设计的仿写。与此相反，“如果说”之后的另一组抒情语句，比喻精彩，照应贴切，蕴含哲理，相当出色。练习⑵，就依这部分抒情语句设计。

练习⑵是以仿写句式形式出现的扩展语句练习，目的是培养提高扩展语句质量的自觉意识，培养写作中运用好的语言样式的自觉意识。扩展的仿写语句应具有短文中相应语句的如下特点：①四个喻体的选择合理；②前后两组比喻有合理的关联，以体现陪衬与被陪衬的关系。③最后一个句子有总结性，在意义上合理。④比喻精彩，词语精当；内容有启发性。

[示例]

⑴

①或许这个秘密，潜藏着动地惊天的能量，只是没有引爆的契机；或许这个秘密，包容着令人神伤的委曲，凭谁开解九曲的连环；或许这个秘密，密布着一天涌动的愁云，化为连绵不断的雨丝；或许这个秘密，倾吐着缤纷雨伞下的细语，幻作温馨幸福的彩虹；或许……

②或许这个秘密，断续着水墨烟雨的忧伤；或许这个秘密，充斥着紫电清霜的张狂；或许这个秘密，承载着海蓝云天的憧憬；或许这个秘密，燃烧着熊熊烈焰的辉煌；或许……

③或许这个秘密，是一个会心的眼神；或许这个秘密，是一句贴心的话语；或许这个秘密，是一次擦肩而过的回眸一笑；或许这个秘密，是一次梦中林间的伞下漫步；或许……

⑵

①如果说，地球是人类的诺亚方舟，是人类繁衍生息的家园；那么，宇宙，就是人类的天方夜谭，是人类探险猎奇的莽原。是不是，人类放眼辽阔的宇宙，才真正有了开阔的心胸？

②如果说，读书在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛；那么，实践，就是在构建人生的厅堂，在历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？

③如果说，数学是抽象思维的密码，是思维王冠上的明珠；那么，语文，就是形象思维的翅膀，是思维明珠上的华彩。是不是，卓越的思维只有凭借语文，才能展翅腾翔，光耀四方？

语言表达和写作语言（六）

[练习5]阅读下面一段短文，按后面的要求修改。

“国家社稷，赖以土存。”郑成功简简单单的八个字里，深藏着对国家的强烈热爱，对民族的深厚感情。看几部抗战电影算不上是爱国主义；写一篇慷慨激昂的观后感未必是爱国主义；整天高喊“祖国啊，母亲”也难说就是爱国主义。爱国主义不能流于形式。爱国主义属于为了民族命运，以死抵抗敌人威胁的人，属于渣滓洞里画完五星红旗走向刑场的江姐；爱国主义属于为了祖国前途，选择牺牲自我的人，属于桥洞下面高举炸药包的董存瑞；爱国主义属于为了国家任务，不顾身临危难，以身殉职的人，属于在北约的导弹落下来时，还在向祖国传送稿件的邵云环。爱国主义应像血液一样时刻流淌在每个人的体内，成为每个人的本能。“天下兴亡，匹夫有责。”当祖国面临危难时，我们应拿起枪、扛起炮，捍卫她的安全与主权。我们绝不可以选择逃避、妥协、卑怯——抛弃祖国母亲的人，得到的将只有终生的耻辱！

请用你擅长的排比句样式，修改红色文字的排比句，使它更简洁，也更精彩。

[解说]这是一篇情辞并茂的短文，画横线的排比句从民族命运、祖国前途、国家任务三个方面阐发爱国主义的具体内容，并分别举出江姐、董存瑞、邵云环三位英雄人物的具体事例作为佐证：从总体上讲内容具体、思路清楚。可是还不够简洁、不够精彩，这其中主要是遣词、造句不够讲究造成的。修改时，要在这两方面悉心推敲，使词语富有色彩，句式更加灵活。