2015教育及心理学考试题

一、 判断题（共30道小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，

错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）

1、我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。【答案】×

2、遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。【答案】×。

3、在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之减少。【答案】×。

4、上课听讲，师傅带徒，母鸡带小鸡都是教育现象。【答案】×。

5、文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。【答案】√

6、知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。【答案】×。

7、复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。【答案】√。

8、卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。【答案】√。

9、班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。【答案】×

10、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。【答案】√。

11、师生关系是隐性课程。【答案】√。

12、不同的学生受同一个老师教育，心理反映各不相同，说明人的心理想象是先天固有的。【答案】×。

13、布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。【答案】×。

14、学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。【答案】×。

15、根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。【答案】×。

16、学习困难学生就是智能不足的学生。【答案】×。

17、场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。【答案】√。

18、学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。【答案】√.

19、动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。【答案】×.

20、处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，家长等权威。【答案】×

21、按照操作性条件反射的观点，行为之所以发生变化的条件是模仿。【答案】×。

22、“上行下效”，“耳濡目染”，这是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。【答案】√。

23、在教育行政执法中，违法者必须服从教育行政执法主体单方作出的处置决定。

【答案】×。

24、根据我国《义务教育法》，实施义务教育，不收学费，可收杂费。【答案】×。

25、根据我国《预防未成年人犯罪法》，教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。【答案】×。

26、教育法律救济以侵权损害事实为前提。【答案】√。

27、学生申诉必须以书面形式提出。【答案】×。