班主任(辅导员)工作规程(讨论稿)(3)

到情况：组织学生座谈假期社会实践过程和体会，收集《学生假期社会实践表》；部署新学期工作，做好开课准备。

4、检查并评定学生社会实践鉴定，将鉴定情况纳入学生综合测评，按照《学生操行考核细则》的规定给学生加分或减分。

5、开学后若有必要，及时调整健全班委会、团支部等学生组织。

（二）、每日例行工作

班主任（辅导员）在星期一至星期五的每个学习日内必须认真做好以下工作：

1、每天晨读课时间，班主任（辅导员）要按时到班点名，督促学生晨读。并了解本班学生的昨夜寝室表现和其他各种情况。

2、每天上下午正常授课时间，通过观察窗口，观察学生的课堂表现，并作出详细记录。（每日不少于上、下午各一次）

3、每天第八节会话课时间，到班督促学生朗读（或会话）。

4、每天晚自习时间，到班点名，督促学生完成当天复习作业、明天新课预习，检查当日“学生量化考核”情况，有必要时，找学生个别谈话。

5、晚上放学时，要检查班级的卫生、电器、门窗。

6、整理好当天的班主任工作记录、和学生的谈心记录。

7、关心学生学习和生活，安排、照顾生病学生的就医或休息。严格认真地做好学生的请（销）假工作。

8、认真做好领导交办的其它工作。、

（三）、每周例行工作

1、每周五晚自习时间，到学工处集中开会。汇报一周内班级情况（好人好事、好现象；出现或存在的问题；本周内针对班级出现的问题自己做了哪些工作；效果如何?下一周的计划或打算。），领会学工处下一周的工作部署。

2、每周日第一节晚自习时间，必须召开班会。首先，点名，记录迟到、缺席者；第二，总结本班上一周情况（好人好事、好现象；出现或存在的问题；如何认识和解决问题），公布每个学生的操行评定分数；第三，传达学工处的会议精神；提出对全班同学下一周的要求。（注：每次班会，都要有专人记录，以备学工处检查）

3、每周至少召开一次班干部会议，听取他们的工作汇报，指导班干部做好班级工作。（要有记录）

4、每周至少要与男女舍务老师分别对接沟通一次，了解本班学生在宿舍的具体表现（要有记录）；每周至少要亲自去学生宿舍内了解情况一次（要有记录）。

5、每周至少与主要任课老师沟通一次，了解学生的课堂表现和学习情况。（要有记录）