冲刺重点中学：小升初六年级语文分类复习一(15)

冲刺重点中学：小升初六年级语文分类复习一

（8）燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们罢 那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了罢 现在又到了哪里呢

14、分别指出句中破折号、省略号、引号的用法。

（1）这就是我——一个共产党员的自白。（ ）

（2）训练动物真有意思——猴子的动作多么像人啊！（ ）

（3）我刚要扔掉旧书包，突然听到一阵急促的叫声：“别扔——”，我抬头一看，原来是小明。（ ）

（4）青蛙是一种益虫，喜欢吃苍蝇、蚊子、白蛉 （ ）

（5）连长竭尽全力说：“你 你要 保重，赶快 快找到 部队 ” （ ）

（6）天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的

（ ）

（7）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。（ ）

（8）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。（ ）

15、根据不同的语境加标点，组成不同的句子。

王红李艳参加演出去了

（1） （2）

（3） （4）

16、把熟语、歇后语填写完整。

（1）保护环境是“功在 ，利在 ”的大事，正所谓“前人栽树， ”啊！

（2）小静同学听不进别人的意见，老师让她记住“良药苦口利于病， ”这句话。

（3）老师的书房里有一副书法，上写着：“十年树木， 。”

（4）改革开放以来，中国人民的生活水平是“芝麻开花——（ ）”。

（5）毕业了，小东送小林一条格言：书山有路勤为径， 。

（6）小迪认为上课讲小话没什么大不了，小琪看到地上有一毛钱不想捡起来，我们可以用这样的格言劝告他们——“勿以 ，勿以 。”

五、阅读

（一）自然段

自然段常见的组合方式有：

1、顺承式。即按事情或动作的先后顺序表达。

2、并列式。在一段话中，分别写几种事物的几个方面，它们层与层之间的关系是并列存在的。

3、总分式。先总述后分述或先概括叙述后具体叙述，也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结。