冲刺重点中学：小升初六年级语文分类复习一(12)

冲刺重点中学：小升初六年级语文分类复习一

柳，一行白鹭上青天。”

6、设问。自问自答，吸引人的注意。如，“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世

界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了 ”

7、反问。反问是明知故问，答案在其中，一般是为了加强语气，强调某种意思。

如，“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有

舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？”

（五）修改病句

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。如医生看病治病一样，我们可以这样

修改病句。读——找到病在哪里；想——得的什么病；改——对症下药修改；读——检

查治疗效果。原则是给最少的药、动最小的手术把病治好；也就是修改时注意不要改变

原句的意思。常见的病句有以下几种：

1、成份残缺 2、搭配不当 3、前后矛盾。

4、重复罗嗦 5、不合逻辑 6、词序不对。

7、用词不当。（六）标点符号

标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨别句子的语

气，分清句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。小学阶段要会用的标点

符号如下表：

1、引号 “” ①引用对话或文章里一段文字。例，大娘说：“同志，谢谢你

呀！”②表示反面或否定意思的词语。例，如果说这是“傻子”，那我是甘心做这样的

“傻子”的。革命需要这样的“傻子”。③表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。

例，地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。

2、书名号 《 》 表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。 例，今天，我读

了曹文轩的小说《草房子》。

3.破折号 —— ①表示底下是解释部分或说明部分。 例，这是一年的最后一天

——大年夜。②表示意思的递进或转折。吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了，

菜只有鱼。③表示声音的延续。大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们

——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”

4、省略号 ①表示重复词语或列举的省略。例，古老的钟嘶哑地敲了十下，

十一下 ②表示说话未完或余意示尽。例，我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你

的脚 ”③表示声音断断续续。例，“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛 缝缝补

补 风吼得这么凶，真叫人害怕。”

这句话是说，革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。但是，我们为了

人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。

练习：

3、把肯定句改为双重否定句。

①我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的崇敬。

②詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

③从此，楚王只好尊重晏子了。

4、把双重否定句改为肯定句。