冀教版小学数学二年级下册教案第七单元时、分(5)

二年级下册教案指名回答。

师：1时要比1分长的多。

三、全课小结、梳理知识：

师：今天我们学习了“时、分的认识”，知道了时针走一大格的时间是1时, 分针走一小格的时间是1分，还知道了1时=60分。

四、看书质疑、思考交流：

师：今天所学的内容在书上80—81页，打开书看一下，有没有不明白的地方？

五、畅谈收获、总结升华：

师：说一说，这节课你有什么收获？

生1:时针走一大格的时间是1时。分针走一小格的时间是1分。

生2：1时=60分。

生3:我们应该珍惜时间。

生4:我们要学会合理安排时间。

师：时间过得真快呀！我们一起学习，愉快地合作，不知不觉度过了40分钟, 在临下课时，老师送大家几句有关时间的名言（课件出示：时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

时间就是知识，时间就是力量，时间就是生命。）

同学们，让我们象珍惜生命一样去珍惜时间吧！

第2课时认识秒

教学内容：教材第87、88页。

教学目标：

1、通过熟悉的情境，经历认识秒的过程。

2、体验1秒有多长，知道1分=60秒，会选择合适的时间单位描述具体时刻。

3、结合生活中与秒有关事件，体验和丰富生活经验和知识。

教学重难点

重点：认识时间单位秒，知道1分=60秒。