冀教版小学数学二年级下册教案第七单元时、分(4)

二年级下册教案一下

师：小组合作，拿出学具表，一人来拨，其他人观察。下面把表拨到3时整, 让时针从3走到4,注意看分针的变化。

师：谁来说说你的观察结果？（生答）

师：时针走一大格是几小时？分针走一圈是多少分？

生：时针走一大格是1小时，分针走一圈是60分。

师：那你认为1时和60分之间是什么关系？

指名3学生回答，全班齐说、师板书：1时=60分。

3、感受1分、1时：

师：那么1分钟到底有多长呢？我们静静地听1分钟音乐。

师：估计一下，你1分钟能做多少事情？

生1:我可以帮妈妈刷4个碗。

生2:我可以跑80米。

生3:我可以叠一条被子。

师：1分钟到底能做多少事情呢？我们来做个实验：1---3做口算，4---6小组读课文，7、8组拍球。（同时放1分钟音乐）

师：现在做一下现场采访：请问……

师：通过刚才的体验，我们发现，一分钟虽然很短，但是如果我们充分利用它，就

可以做很多事情，同学们看（电脑出示）：

中央电视台播音员1分钟能播180个字

银行点钞机1分钟能点1500张人民币

我国1分钟能炼15万吨钢

师：1分钟能做这么多事情，那我们应该怎么做？

生：珍惜时间。

师：人们常说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”就是说时间比金子还要宝贵，

所以从现在起我们就应该珍惜每一分钟，好好学习。

师：1时有多长呢？

课件出示“想一想”：一节课是（）分，课间休息是（）分，再加上（）分，就是1小时