K11：党课收尾部分的准备要点

K12：关于讲党课的细节问题的建议

重要信息：

I01：《中国共产党章程》指出：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

I02：毛泽东同志指出，没有调查研究，就没有发言权。

正文

党课是我们党组织对党员进行教育管理的工作之一，是我们党的组织生活制度的内容之一，也就是我们在进行党支部工作中经常提到的“三会一课”制度，这“一课”就是按时上好党课。党的组织生活制度中，对“三会一课”有明确的制度规定，要求通过“三会一课”制度，经常组织党员学习党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，研究贯彻执行的措施，可以更好地完成党的各项任务；通过“三会一课”制度，使党员对党的工作中的一些重大问题，在会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，作出决议；通过“三会一课”制度，使党员受到党性党风教育，不忘自己是一名共产党员，增强党性观念，更好地发挥党员的先锋模范作用。因此，党课是我党的制度性工作，并不是临时性的教育活动。领导干部走上党课的讲台，就必须坚持下去，定期地经常地对党员进行讲授，决不能做秀！

党课，既然作为授课，就必须掌握授课的规律，按照规律办事。任何一门授课，都必须经过“课前备好课，课中授好课，课后总结课”的过程。因此，领导干部在讲党课的过程中，就要按照这个规律，做好“备课，授课，总结课”的工作。不要把讲党课孤立起来，要作为一项完整的党员教育管理过程来进行，重视并亲自做好每一个管理进程控制，从而达到“讲党课”这项教育管理工作的目标完成。

党课的范围十分广泛，但是作为党课，无论什么范围和授课主题，在授课中都要把握好一些不可忽视的内容：一是，以党性教育为党课核心不动摇；二是党的中心工作为党课中心不偏离；三是结合实际，一语中的，有的放矢。

党课的对象也是比较广泛的。有党员，有党员干部，还有入党积极分子等等。针对不同的对象授课的内容也有一定程度上的不同，因此授课必须有针对性。同样地，不同层次的领导干部，授课的范围也必然有所不同，这些作为领导干部在