传播学理论起源、方法与应用(5)

发布时间:2021-06-08

传播学理论的研究

3)科学作为一种探求世界的方法

Science as a method of inquiry --- a way of learning and knowing things about the world 科学不同于其它探求和了解世界的方式 直觉 权威 传统

非系统的观察

作为了解社会世界方式的社会科学的特点: 经验性:观察和实验

建立在可观察的事实的基础上。 系统性

vs. 随意性和有选择的、有倾向的观察 逻辑性

科学建立在逻辑推理的基础上,而非“ 无逻辑” 的推理 理论关联

更极端的观点认为,理论就是科学的全部 4)科学探索的过程一般包含三个阶段 第一阶段:Asking Questions 问有趣的和重要的问题 三种问题

“ 定义” (definition) 问题: What is it? What will we call it?

“ 事实” (fact) 问题(包含了“ 为什么” 的问题)

What does it consist of? What properties? How does it relate to other things? “ 价值” (value) 问题 Is it beautiful? Is it good? 第二阶段:Observation 观察方法的多样性 举例说明

第三阶段:Constructing Answers 与理论相关

三个阶段并非总是以线性方式推进。

5)科学探索的三种类型(Three Types of Inquiry) 自然科学 人文学科 社会科学

部分受到自然科学传统的影响,部分受到人文学科之传统的影响

此三种学科虽然同样包含前面所言的三个阶段,但在问题的类型,观察的方法,以及追求的目的上有很大不同。

6)社会科学研究的四种范式(paradigm) 何为范式

简单而言就是一种模式,在同一个范式下的学术研究者往往持有共同的本体论、认识论和方法论。

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