1、挑选三个志愿者就任何话题向大家作简短有力的演说。在第一个演说之后，让大家向演说者提供一些鼓励性回报——譬如表扬、物品、图画、许诺或者其他东西，这些回报越有创意越好。

2、进行下一个志愿者的演说，再让每人向演说者提供不同的回报，不允许重复前边的回报方式。 五、 分享：

1、回报演说者的方式中有哪些是新奇有趣的？就其价值展开讨论。 2、你的工作中的行为是怎样得到回报的？

44、色彩飞扬

一、 目的：颜色能极大地改变情绪和活力，合理设计的职场布置可以创造活力感，可以提高工作效率。

二、 时间：30-40分钟

三、 道具：每人一套内装彩色纸卡的信封，里边含八个纸卡：黑、白、红、黄、绿、橙、蓝、紫，一盏灯和几个彩色灯泡 四、 步骤：

1、培训师带一盏灯和几个彩色的灯泡到培训教室。熄灭房间的灯光，然后用所带的蓝色、红色和其他颜色的灯泡照亮房间。让大家说出对不同色彩的反应。研究表明，我们周围的颜色——墙的颜色、家具的颜色等对情绪和表现有显著的影响。色调（颜色）和强度（亮度）也会造成影响。一般来说，强光会造成人们更有活力的反应，像暖色红和黄那样。（这个规律也有例外，不同的人对不同的光有不同的反应。）合理地利用光有助于创造一个有利集中注意力、学习和激励的氛围。

2、让每个人按照激励效果从最强到最差的顺序进行排序。用举手的方法确定哪一种颜色被认为是激励效果最强的，哪种颜色是激励效果最差的。

3、将学员以小组方式研讨，用10分钟来为他们的工作环境设计理想的色彩安排。最后各小组派一代表向大家汇报自己小组推荐的设计方案。 五、 分享：

1、当你需要被激发活力的时候，哪一种颜色可以激发你的活力？ 2、我们应该怎样帮助那些颜色偏好与常人不同的人？

3、 将工作职场用激发活力的颜色装饰起来的优点和缺点是什么？完全用柔和的色彩呢？

、Yes Yes Yes

一、 目的：强化是激励和教育训练的有力手段。即使偶然事件也会对行为产生巨大的影响。