《语言学纲要》学习指导书,根据叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》编写,课后没有答案的练习的比较详细的答案

出无数的具体的组合来,比如"吃饭,看书,洗衣,打油,买酒"等等.

3.简述提供语法形式的主要手段。

语法形式的主要手段主要有选词,词序,虚词,词形变化等等.

①选词要求在词与词组合时,各个基本结构的一定位置上要求与其功能相当的词类,例如述宾结构的述语位置,要求出现动词,又如汉语语气词"啊,吗,呢"等只能出现在句子末尾. ②词序就是词在线性组合中的先后顺序,词序不同,体现出的语法意义就不同,例如"大中国"和"中国大",词序不同,语法意义不同.

③虚词也是重要的组合手段,同样的词语,用不用虚词,用什么样的虚词,也能体现出不同的语法意义.如"学生的老师"和"学生和老师",意义不同.

④词形变化就是词的形态变化,在有变格,变位等词形变化的语言里,词要组成结构,往往要通过词形变化来实现.

4.举例说明孤立语的主要特点。

孤立语最突出的特点是缺少屈折语那样的形态变化,由此延伸出如下几个方面的特点:第一,词序严格.词序不同,语法关系不同,意义也大不一样.第二,虚词十分重要.同样的结构,有没有虚词,意义差别很大.第三,复合词多,派生词少.

汉语就是孤立语的典型代表,由于没有词形变化作为标志,词序和虚词就显得十分重要,比如"雷锋学习"是主谓结构,"学习雷锋"就成了述宾结构;"他们工作"是陈述句,"他们工作吗"就成了疑问句;汉语词汇中,合成词要占绝大多数,由词根和词缀构成的派生词只有很少一部分.

《语言学概论》学习辅导书参考答案（第五章）

一、名词解释（20分，每词4分）

1.词汇：是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。

2.基本词汇：和一般词汇相对而言，是词汇中的核心部分，具有使用上的普遍性。

3.多义词：是具有多项意义的词，这些意义互相之间有一定的联系。

4.同义词：是一组声音不同而意义相同或基本相同的词。

5.反义词：是意义相对相反的词。

二、填空题（30分，每空2分）

1.基本词汇具有（全民常用）、（稳固）、（有构词能力）三个特点。

2.（一般性）、（模糊性）、（全民性）是词义概括性的三个重要表现形式。

3.多义词有多项意义，最初的那项意义叫（本义），离开上下文人们就能知道的那项叫（中心意义）。例如“老”有“年纪大”、“经常”、“过去的”等意义，“年纪大”是（本义），其余的是（派生意义）。

4.派生词的产生方式主要有（隐喻）和（换喻）两种。

5.反义词可分（相对反义词）和（绝对反义词）两类。例如“老年”与“少年”是（相对反义词）。

三、分析题（30分）

1.分析下列词义的引申方式（5分）

①铁窗：本义是安有铁栅栏的窗户，派生义指监狱。 换喻

②天堂：某些宗教指人死后灵魂居住的快乐的地方，派生义指幸福美好的生活环境。隐喻 ③矛盾：本义指用于进攻和防守的两种兵器，派生义泛指对立事物互相排斥。 隐喻 ④泰山：本义指山东的一座山，派生义指岳父。 换喻

⑤红领巾：本义指红色的领巾，派生义指少先队员。 换喻

2.指出下列同义词的意义差别（5分）

①团结——勾结 感情色彩不同，“团结”是褒义词，“勾结”是贬义词。

②得到——受到 搭配对象不同，“得到”同“认可、支持”等搭配，“受到”同“批评、批判”等搭配。

③父亲——爸爸 语体色彩不同，“父亲”具有书面语色彩，“爸爸”具有口语色彩。 ④眼红——嫉妒 语体色彩不同，“眼红”具有口语色彩，“嫉妒”具有书面语色彩。 ⑤秘密——绝密 词义轻重不同，“秘密”词义轻，“绝密”词义重。

3.设计不同的语言环境使下列语句消除歧义（4分，每小题2分）

①我特别喜欢煎鸡蛋。

A.你喜欢煎什么？我喜欢煎鸡蛋。

B.你最喜欢哪种食品？我最喜欢煎鸡蛋。

②非洲语言研究成果颇丰。

A非洲学者很注意研究自己的语言，所以非洲语言研究成果颇丰。