2013年普通高考数学科一轮复习精品学案 第13讲(3)

发布时间:2021-06-08

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355x 知:直线在y轴上的截距b 422

10

又令y 0,得x

3xy

故直线的截距式方程 1

32

(3)由y

点评:直线方程的四种特殊形式之间存在着内在的联系,它是直线在不同条件下的不同表现形式,要掌握好它们之间的互化。在解具体问题时,要根据问题的条件、结论,灵活恰当地选用公式,使问题解得简捷、明了。

例6.直线l经过点P(-5,-4),且与两坐标轴围成的三角形面积为5,求直线l的方程。

解析:设所求直线l

∵直线l过点P(-5,-4), 又由已知有

1,即4a 5b ab

1

ab 5,即ab 10, 2

解方程组

即8x 5

(1 (2(3b;令y 0得出x轴上的截距a。

总之,在求直线方程时,设计合理的运算途径比训练提高运算能力更为重要。解题时善于观察,勤于思考,常常能起到事半功倍的效果。 题型3:直线方程综合问题

例5.在直角坐标系xOy中,已知△AOB三边所在直线的方程分别为x=0,y=0,2x+3y=30,则△AOB内部和边上整点(即横、纵坐标均为整数的点)的总数是( ) A.95 B.91 C.88 D.75 答案:B

解析一:由y=10-

22

x(0≤x≤15,x∈N)转化为求满足不等式y≤10-x(0≤x≤15,x∈N)33

所有整数y的值.然后再求其总数.令x=0,y有11个整数,x=1,y有10个,x=2或x=3时,

y分别有9个,x=4时,y有8个,x=5或6时,y分别有7个,类推:x=13时y有2个,x=14

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