4、您对实施“高效课堂”的方法（ ）

A知道很多方法19% B了解一些80% C了解甚少1%

分析：近五分之一的教师对实施方法有明确认识，但大部分教师仅限于了解层面。

5、你学过自己所教学科的课程标准吗？（ ）

A、认真学过80% B、粗略看过 16%

C、培训时听过但自己没学过3% D、没有课程标准学习 1%

分析：大部分教师对课标进行了认真学习，仍有少数教师没有去了解课标。

6、你认为，教师怎样才算是较好地完成了课堂教学任务？（ ）

A、教完应学的内容 6% B、教师讲，学生记笔记18%

C、指导方法，以学生的学为主 78% D、满堂提问，学生集体答完应学内容

分析：大部分教师能关注培养学生的自我学习能力，契合“高效课堂”教学精神。

7、讲新课前你要求学生预习功课吗？你对学生指导过预习方法吗？（ ）

A、要求；经常指导 57% B、要求；偶尔指导 38%

C、要求；没指导过 3% D、不要求，没指导过2%

分析：预习，实际上就是课前的一种自学过程。98%的教师要求学生进行课前预习，并对学生预习方法做指导。

8、你在课堂中给时间学生看书自学吗？一般每节课给多少时间？（ ）

A、给；10分钟左右21% B、给；5－6分钟 61%

C、给；2－3分钟 18% D、不给，课前已预习1% 分析：大部分教师对学生课堂自学时间分配的掌握是合理的。

9、你在课堂上经常让学生开展讨论吗？一般每节课讨论多长时间？（ ）

A、经常；5分钟以上 39% B、经常；2－4分钟 49%

C、偶尔；一两分钟 12% D、不讨论，没时间

分析：讨论能最大限度地活跃学习气氛，调动群体的学习积极性和主动性。几乎所有教师都能使用这一教学方法，大部分经常组织学生讨论。

10、你在课堂中让学生当堂动笔练习吗？一般每节课给多少时间？（ ）

A、给；10－15分钟26% B、给；5－9分钟 47%

C、给；5分钟左右28% D、不给，课后再训练