A.可提供学生学习和发展的真实证据

B.可为学生提供展示的机会，激发学习动机

C.非常有助于大型选拔性考试

D.有助于因材施教

14.目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是( )。

A.课程标准

B.课程计划

C.教学计划

D.教学原则

15.检验和考试应把握( )。

A.客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则

B.客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则

C.指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则

D.主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则

16.“近朱者赤，近墨者黑”，成长离不开教育，由此看来，在学生品德教育中，要做到( )。

A.知行统一

B.渗透熏陶

C.集体性

D.一致性

17.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是( )。

A.需要层次理论

B.强化理论

C.自我效能感理论

D.成就动机理论

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