很实用

3.培养学生良好的学习英语的习惯。打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和创造性。

4.拓宽家长联系渠道。应该和家长多联系，争取家长的支持和配合，帮助学困生，养成良好的学习习惯。

5.善于向其他教师请教和交流。在教学方面互相切磋请教，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务水平。

6．对于暂时后进的学生，应给予足够的关注和帮助，课堂上多给他们练习的机会，课后要进行个别辅导，要善于发现他们的些微进步，并予以及时的肯定。想办法调动这部分学生的学习积极性，指导他们形成良好的学习习惯，使他们不掉队。提高他们的学习兴趣，并发动同学对他们进行帮助。多思考差生转化的方法，切实做好辅导帮扶工作。

4.帮助学生树立信心，培养兴趣，克服畏难情绪。兴趣是最好的老师。兴趣是最基础的学习动力和源泉，因此在教学活动中，要充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性，采取形式多样的教学方法，尽量创设氛围浓厚的小学英语课堂，让学生在洋溢着轻松、和谐的师生情意中感受语言、习得语言。在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，这样才能获得事半功倍的效果，才能有效地提高我们小学英语的成绩。

总之，通过本次中考，应该从失败中寻找教训，鼓足干劲，以后半期奋斗目标为起点，在更新教法学法中找突破，从学情出发，因材施教，面向全体，抓好课堂教学，提高早读自习使用率，强化练习，